学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展期间，平阳县人大常委会始终坚持理论思想学在前，持续保持难点工作干在前，全面推动成果效能走在前，以务实、扎实的学风和干劲，用真挚的为民情怀与代表担当，在主题教育的每一站庄严“打卡”。

第一站：循迹——重走总书记来平调研路。循着习近平总书记在浙江工作期间考察调研平阳的足迹，10月份人大机关干部来到昆阳镇上林垟村开展现场学习，结合深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，深刻感悟习近平总书记心系浙江大地和浙江干部群众的深厚情感。坚持把“为人民谋幸福”作为一切工作的出发点和落脚点，紧抓物质生活和精神生活“双富裕”，努力办好群众的操心事烦心事揪心事，是人大工作最大的“中心”，也是代表建言最大的“民生”。

第二站：诉说——细数民生大小事、共绘百姓安乐景。主题教育期间共举办了3次读书会。在其中一次“为民解忧”座谈会上，人大代表与党代表、政协委员、基层干部群众代表分别作了交流发言。“要切实增强人民至上的信念情怀，提升思想认识，坚决扛起使命担当，努力打造更多为民解忧的‘平阳经验’，让共同富裕的发展成果更多更公平地惠及全县人民”；“要全面提升为民解忧的实绩实效，深入一线办实事解民忧，以为民解忧的实效检验主题教育的成效”；“要广泛凝聚为民解忧的强大合力，牢固树立‘一盘棋’理念，确保真办事、真解忧”。 第三站：干事——大兴调研之风成为最亮的底色。调查研究是人大的基本工作方式，更是人大的一项法定职责。自开展“大走访大调研大服务大解题以来，平阳县人大常委会积极贯彻大兴调查研究工作要求，先后开展70余次专题调研。主题教育启动以来，更是加紧了“下基层、解难题，定清单、办实事，盯问题、强调研”的脚步，共推进主题教育整改整治工作清单五大项，制定、落实办实事解难题“1+1”清单12大项、“三服务”清单5项20余条，帮助企业、群众解决了一批实际困难和问题。

第四站：成果——基于发展事业的深度查摆。平阳县人大常委会以此次主题教育为契机，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，努力“学思想、强党性、重实践、建新功”，扎实推动主题教育走深走实、见行见效。在主题教育调研成果交流会上，“优化提升全县营商环境”“大孵化集群建设”“现代服务业高质量发展”“‘安置提速’工作”“宜居宜业和美乡村建设”等一批课题调研成果纷纷呈现，一整套基于历史数据、发展现状、对标建议的详实调研报告，厚重而又饱满，深藏为民情怀、担当作为。